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TECNOLOGIE E SISTEMI COSTRUTTIVI PER L'ARCHITETTURA A - L
Anno accademico 2026/2027 - 2° anno
Docente: Fernanda CANTONE
Crediti: 10
SSD: ICAR/12 - TECNOLOGIA DELL'ARCHITETTURA
Organizzazione didattica: 250 ore d'impegno totale, 168 di studio individuale, 56 di lezione frontale, 26 di esercitazione
Semestre: 2°
Crediti: 10
SSD: ICAR/12 - TECNOLOGIA DELL'ARCHITETTURA
Organizzazione didattica: 250 ore d'impegno totale, 168 di studio individuale, 56 di lezione frontale, 26 di esercitazione
Semestre: 2°
Risultati di apprendimento attesi
L’insegnamento introduce i principi della Tecnologia dell’Architettura, disciplina finalizzata alla conoscenza dei processi di realizzazione e trasformazione dell’ambiente costruito, e fornisce metodi e strumenti per definire, valutare e controllare le scelte relative all’intervento edilizio.
Conoscenza e comprensione
Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:
- conoscere e comprendere i principi di base della Tecnologia dell’Architettura e l’approccio sistemico al processo edilizio;
- conoscere i principali sistemi costruttivi tradizionali e contemporanei;
- conoscere le caratteristiche e le principali modalità di impiego dei materiali da costruzione;
- conoscere gli elementi costruttivi e comprenderne il funzionamento e le relazioni all’interno del sistema edilizio;
- comprendere le relazioni tra materiali, tecnologie costruttive e prestazioni degli elementi edilizi.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:
- analizzare sistemi ed elementi costruttivi, riconoscendone caratteristiche tecnologiche e prestazioni;
- individuare e sviluppare soluzioni costruttive coerenti con i requisiti d’uso;
- applicare metodi e strumenti per la definizione e il controllo delle scelte tecnologiche di progetto;
- rappresentare e descrivere soluzioni costruttive alle diverse scale di approfondimento.
Autonomia di giudizio
Lo studente sarà in grado di valutare criticamente le soluzioni tecnologiche e costruttive in relazione ai requisiti dell’opera, alle prestazioni attese e alle caratteristiche del contesto costruito, naturale e antropizzato, considerando le diverse fasi di progettazione, esecuzione e manutenzione.
Abilità comunicative
Lo studente sarà in grado di organizzare e comunicare in modo chiaro le conoscenze acquisite e le scelte progettuali, utilizzando il linguaggio tecnico disciplinare e appropriati strumenti di rappresentazione grafica attraverso elaborati di analisi e di progetto.
Capacità di apprendimento
Lo studente svilupperà la capacità di approfondire autonomamente conoscenze relative a materiali, sistemi costruttivi, elementi tecnici e prestazioni dell’edificio, utilizzando fonti tecniche e disciplinari appropriate.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Il corso prevede lezioni teoriche, seminari ed esercitazioni pratiche. Saranno programmate verifiche di apprendimento in itinere mediante esercitazioni con elaborati grafici e/o questionari a risposta aperta.
L’esame finale prevede un colloquio sulle tematiche trattate nelle lezioni teoriche, la rappresentazione grafica di nodi costruttivi e la valutazione degli elaborati prodotti durante il corso, al fine di verificare le conoscenze acquisite.
Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel Syllabus.
Prerequisiti richiesti
Per affrontare proficuamente i contenuti del corso, lo studente deve possedere adeguate competenze di base relative alle seguenti aree disciplinari:
- Rappresentazione e Disegno dell'Architettura: Conoscenza dei metodi fondamentali della rappresentazione geometrica (proiezioni ortogonali, assonometrie, sezioni). Padronanza degli strumenti di disegno digitale (CAD bidimensionale) per il corretto controllo delle scale metriche.
- Cultura Storico-Architettonica: Comprensione generale dell'evoluzione storica delle forme urbane e architettoniche, utile a inquadrare l'uso dei materiali e delle tecniche costruttive tradizionali.
Frequenza lezioni
La frequenza delle lezioni non è obbligatoria, tuttavia è consigliata. La partecipazione attiva alle lezioni favorisce l’acquisizione delle specifiche competenze disciplinari e la capacità di integrazione delle conoscenze relative ai sistemi edilizi e alla loro classificazione e scomposizione. La frequenza favorisce la discussione critica degli argomenti trattati ed il confronto con altri allievi e con il docente; promuove, inoltre, la consapevolezza nei processi di apprendimento.
Contenuti del corso
Il corso introduce i principi della Tecnologia dell’Architettura attraverso un approccio fondato sulla concezione sistemica dell’edificio e sull’analisi esigenziale-prestazionale.
Saranno affrontati i seguenti temi:
- il sistema edilizio e la sua articolazione in sistemi, subsistemi ed elementi tecnici;
- l’analisi delle esigenze dell’utenza e dei requisiti del sistema edilizio;
- le prestazioni degli elementi costruttivi;
- i principali sistemi costruttivi tradizionali e contemporanei;
- i materiali da costruzione e le loro principali caratteristiche;
- gli elementi costruttivi, le loro funzioni e le relazioni reciproche;
- criteri e strumenti per l’analisi e la definizione delle soluzioni tecnologiche di progetto.
Testi di riferimento
1) Torricelli, Del Nord, Felli, Materiali e tecnologie dell'Architettura, Laterza, Bari, 2007
2) Arbizzani, E. (2025), Tecnologia dei sistemi edilizi. Progetto e costruzione, Maggioli Editore.
3) Puglisi, V., Cazzaniga, M. (2022). Costruire un edificio: tecniche, sistemi e
materiali costruttivi : con particolari tecnologici in scala, schemi funzionali
e immagini di cantiere ed 2. Santarcangelo di Romagna : Maggioli.
4) Benedetti, Bacigalupi, (2005). Materiali e progetto. Il futuro della tradizione, Roma: Kappa,
5) Caterina G. (ed), (1995). Il recupero degli infissi, Torino: UTET.
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | materiali per l'architettura | 1,2 |
| 2 | sistemi costruttivi | 1,2 |
| 3 | elementi tecnici | 3 |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Il corso prevede un esame finale consistente in un colloquio orale, comprendente anche la discussione critica degli elaborati prodotti durante il corso.
Nel corso del colloquio potrà essere richiesto allo studente di utilizzare schizzi e schemi grafici estemporanei per rappresentare e descrivere nodi costruttivi, elementi tecnici e relative modalità di funzionamento e assemblaggio.
La verifica dell’apprendimento è finalizzata ad accertare:
- la conoscenza e la comprensione delle tematiche affrontate durante il corso;
- la capacità di esporre gli argomenti in modo chiaro e pertinente e la padronanza del linguaggio tecnico disciplinare;
- la capacità di mettere in relazione autonomamente e criticamente le conoscenze acquisite;
- la capacità di motivare e governare le scelte progettuali in relazione ai livelli di qualità attesi, anche attraverso la rappresentazione grafica di elementi tecnici e nodi costruttivi e la discussione critica degli elaborati prodotti durante il corso.
La valutazione finale terrà conto del livello di conoscenza e comprensione dei contenuti, della capacità di applicare le conoscenze acquisite, dell’autonomia di giudizio, della capacità di argomentazione critica, della proprietà del linguaggio tecnico e della capacità di rappresentare graficamente soluzioni costruttive.
La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.
A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio personale in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze. È possibile rivolgersi anche al docente referente CInAP del proprio Dipartimento.